Schulinterne Fachcurricula · Gorch-Fock-Schule Kiel

Fachcurriculum Evangelische Religion

Stand 2026

1. Kompetenzbereich: Die Frage nach Gott

Eingangsphase

• Was bedeutet GOTT für mich?
• Geschichten des Alten Testaments (z. B. Noah, Jona, Josef und seine Brüder)
• Geschichten über Jesus und Gleichnisse aus dem Neuen Testament kennenlernen
• Fürbitten — Besuch der 2. Klassen in der Klaus-Harms-Kirche (Erntedankgottesdienst)

Jahrgang 3 / 4

• Gott als Befreier (Auszug aus Ägypten), als Schöpfer, Zerstörer und Bewahrer
• Vielfalt biblischen Erzählens; Jesus, durch den Gott wirkt
• Martin Luther — Leben und Werk, Ursprung der Lutherbibel (möglichst fächerübergreifend mit Sachunterricht)
• Besuch der 3. Klassen in der Erlöserkirche (Frühjahrsgottesdienst)

2. Kompetenzbereich: Die Frage nach dem Menschen und dem richtigen Handeln

Eingangsphase

• Biblische Schöpfungsgeschichte und biblische Gestalten

Jahrgang 3 / 4

• Biblische Geschichten (z. B. Mose, Bergpredigt)
• Vorbilder (z. B. Mutter Theresa, Martin Luther King)
• Menschen- und Kinderrechte

3. Kompetenzbereich: Die Frage nach den Religionen in der Gesellschaft

Eingangsphase

• Vielfalt religiösen Lebens wahrnehmen

Jahrgang 3 / 4

• Religionen vergleichen (Orte, Schriften, Feste, Rituale) — z. B. Kennenlernen des Korans und der Tora
• Christentum, Judentum, Islam, Hinduismus
• Respektvolles Miteinander — Menschen mit anderer religiöser Orientierung mit Achtung begegnen

4. Kompetenzbereich: Religiöse Schriften und Ausdrucksformen

Eingangsphase

• Bildworte und einzelne biblische Geschichten kennenlernen und nacherzählen

Jahrgang 3 / 4

• Vergleiche verschiedener Religionen: Christentum, Judentum, Islam, Hinduismus
• Verschiedene Kinderbibeln untersuchen und vergleichen — Lutherbibel kennenlernen

Schwerpunkte an der GoFo

Durchgängig in allen Jahrgängen

• Auf Grundlage der im Religionsunterricht vermittelten Inhalte fördern wir durch die gesamte Grundschulzeit einen respektvollen und achtsamen Umgang mit sich und anderen Menschen — im Sinne der „Goldenen Regel“.
• Wir besprechen und erleben die religiösen Feste im Jahreskreis durch alle Schuljahre.
• Im 2. Schuljahr besucht jedes Kind die Erlöserkirche zum Erntedankgottesdienst.
• Im 3. Schuljahr besucht jede Klasse die Erlöserkirche zum Frühjahrsgottesdienst.
• Im 4. Schuljahr findet ein gemeinsamer Verabschiedungsgottesdienst im Rahmen des Schulvormittags statt.
• Angebot: Einschulungsgottesdienst in der Erlöserkirche für Eltern und Schulanfänger.

Wir arbeiten mit dem Kamishibai, um Geschichten aus der Bibel zu veranschaulichen.

Leistungsbewertung

Im Fach Evangelische Religion werden keine Klassenarbeiten geschrieben. Grundlage der Bewertung sind die Unterrichtsbeiträge — mündlich, praktisch und gestalterisch. Die Bewertung erfüllt auch eine ermutigende Funktion.