Schulinterne Fachcurricula · Gorch-Fock-Schule Kiel

Fachcurriculum Sport

Der Sportunterricht an der Gorch-Fock-Grundschule fördert motorische, soziale und persönliche Kompetenzen durch Bewegung, Spiel und Sport. Er unterstützt die körperliche Entwicklung und schafft vielseitige Bewegungserfahrungen — jenseits reiner Leistung.

Kinder lernen durch Bewegung. Grundlage sind die Empfehlungen der KMK und des DOSB, umgesetzt in sieben Bewegungsfeldern: Spielen · Turnen · Laufen–Springen–Werfen · Schwimmen · Rhythmisieren–Tanzen · Raufen–Ringen · Rollen–Gleiten–Fahren. So erwerben die Kinder motorische Fähigkeiten, lernen Fairness und entwickeln Freude an Bewegung.

Gesundheitsförderung und Körperbewusstsein sind zentrale Ziele. Kooperationen mit Sportvereinen erweitern das Angebot. So leistet der Sportunterricht einen wichtigen Beitrag zur Persönlichkeitsbildung und zur Vorbereitung auf ein aktives Leben.

Allgemeine Vorgaben

  • Die sieben Bewegungsfelder werden verbindlich umgesetzt.
  • Freiräume dienen schuleigenen Schwerpunkten.
  • Sportunterricht findet auch im Freien statt.

Schulische Schwerpunkte

  • Einzelblöcke möglich
  • Bewegte Pausen mit Spielgeräten
  • Bewegungspausen im Unterricht (Bewegungsgenerator)
  • Teilnahme an Wettbewerben (z. B. Stadtlauf, AOK-Laufwunder)
  • Schulinterne Turniere (Völkerball, Mattenball)
  • Ganztagsangebote: Handball, Tanzen, Tennis, Ringen
  • Bewegungsreiche Klassenausflüge

Aufbau einer Sportstunde

  1. Aufwärmen
  2. Inhaltlicher Schwerpunkt
  3. Cool-down / Rückmeldung

Eingangsstufe (Klasse 1/2)

1 Stunde / Woche

Ziele

  • Ganzkörperliches Erleben
  • Raum- und Körperwahrnehmung

Schwerpunkte

  • Geräte kennenlernen
  • Lauf- und Fangspiele, Rhythmusspiele
  • Bewegungslandschaften
  • Erste Regelspiele

Kompetenzen

  • Bewegungen gestalten
  • Regeln anwenden, fair spielen
  • Kooperation